2019年度述职报告

李  源

本年度，担任副校长，分管高中教育教学工作，联系拔尖创新人才培养中心、教科室、教务处、国际部。担任高三13班语文教学任务。

一、在思想政治方面

本年度，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。遵循教育规律，聚焦“三课”，升华“四有”，切实提高育人水平。积极参加“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，锤炼忠诚干净担当的政治品格，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总要求。本着对自己负责、对单位负责、对党组织负责的态度对待每一项工作，用心努力。

二、在指导拔尖创新人才培养中心工作方面

本年度，在陈超主任和老师们的共同努力下，按照《德阳外国语学校学生学科竞赛管理办法》和《德阳外国语学校学科竞赛中心计划书》的要求，采取“校内基础培训、校外引进培训、校内辅导答疑”三结合策略，集中辅导与分散辅导相结合的途径，认真工作，取得可喜成绩。2019年1月至2019年12月，指导学生获奖共计304人次。其中，国家级奖项47人次，省级奖项129人次,市级奖项共计128人次。

2019年1月，组织学生参加第二十六届“叶圣陶杯”全国中小学生新作文（高中组）大赛，余洋、何雨芹、刘航竹等7位同学，分别荣获国家级一、二、三等奖。

2019年3月,组织学生参加第三十四届四川省青少年科技创新大赛，周竞楠荣获青少年科学影像作品一等奖，张怀文荣获青少年科技创新成果竞赛项目二等奖。

2019年5月，组织学生参加四川省第十五届中小学生优秀艺术人才大赛，李田田、伍子豪荣获德阳赛区声乐专业高中组一等奖。

2019年6月，组织学生参加第十届CYECC青少年英语能力展示活动，李哲钰、谢诗雅、曾云华谊等32位同学分别荣获省级一、二、三等奖。董雅萱、毛鸿威、罗靖等97分别荣获市级一、二、三等奖。

2019年6月，组织学生参加四川省中小学电脑制作活动，马诗语、雷文韬、廖海涛等同学荣获2019年四川省中小学电脑制作活动高中组微视频一等奖，卢玺荣获2019年四川省中小学电脑制作活动高中组电脑艺术设计一等奖。

2019年8月，高二学生刘修远、李孟哲、谢怀瑾、张怀文同学在第三十六届全国中学生物理竞赛中荣获省级二等奖。

2019年9月，组织学生参加2019“外研社杯”全国中学生外语素养大赛，马诗语、唐骋放、黎菁竹等9位同学分别荣获省级一、二等奖。

2019年10月，组织学生参加四川省第十四届校园影视教育成果展示交流活动，徐源、徐嘉同学分别荣获校园小主持人类优秀奖。学校选送作品《科学探奇栏目》荣获校园栏目类“一等奖”。学校选送作品《礼物》荣获校园微电影类“一等奖”。

2019年11月，张怀文同学在2019年科技创新活动中表现突出，特授予德阳市第十五届青少年科技创新市长奖。

三、在指导教科室工作方面

本年度，教科室在副主任王永东、副主任赵明洋的努力下，安排部署，逐一落实，取得可喜效果。

实施“青蓝结对发展”活动。为充分发挥我校名师、骨干教师的示范引领作用，促进年轻教师迅速成长，力争使青年教师实现一年入门、三年合格、六年成才的目标，组织了结对拜师仪式，并对师傅与徒弟的职责进行细化，落实考评机制。

开展“三课”活动。开展“新教师汇报课、骨干教师示范课、优秀教师展示课”活动，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。

注重青年教师的培养。根据开学初对青年教师听课问题的整理，制定了“青年教师成长计划”，并邀请校外专家作为主讲教师。本学年共培训8次，教研室严格考勤，每次培训后都有作业，并抓好落实。仅2019年秋期，组织青年教师汇报课42 节。其中徐豪卿、蒲星臣老师的课获得好评。

落实校本研修、继续教育管理工作。2019年，组织201名教师参加德阳市中小学教师全员岗位培训，参培教师合格率达100%，并有192人获优秀学员称号；组织208名教师参加中小学教师能力素质提升全员培训，其中赵制法老师获得优秀研修组长称号，吴桂等10名教师获得优秀学员称号；16名新进教师参加新进教师培训会；匡克波等7人参加新高考背景下高一班主任培训；赵明阳等4人赴上海参加德阳市教育局组织的高中多样化特色发展专题培训会；高中各教研组长参加了“教育信息化”培训；按成德同城化的要求，相关备课组参加了成都市的教研会。

加强课题研究，提高课堂效益与质量。倡导人人都要参加课题研究，以教学活动中所生成的问题为研究对象，以围绕“三趣”校园、“四有”课堂、高效课堂、学法指导等为主要内容，开展小微课题研究。全校90%以上的教师撰写有教育教学经验文章、读书心得、教学反思、教育教学理论文章，共计160多篇。学校筛选出40篇出版了《德外教研》。学校市级科研课题《表格在群文阅读中的运用》（主研人员：钟莉、张平原、朱春苗、赵旭云、干青青、曾兴丽、文金敏）、《“四有”路径下一体化课程体系建设的探索与实践》（主研人员：何军、李源、谢贤通、陈勇、赵明阳）、《民办中小学教师成长机制研究》（主研人员：何军、诸培林、李源、白萍、谢贤通）、省级科研课题《基于高中生学科核心素养的课堂教学策略》（主研人员：王琼远、李源、王永东、许金梅、郭辉）和国家级课题《互联网促进初中生课后英语学习实践研究》（主研人员：向秀英）在研中。

四、在指导教务处工作方面

本年度，教务处在主任谢贤通、副主任陈勇的带领下，获得更大成绩。

进一步提升“四有”课堂教学质量。按照教学计划循序渐进开展教学，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。注重加强开展验证性实验和探究性实验教学。注重提高作业设计质量，注重增加探究性、实践性、综合性作业。

探索并实施“导师制”。实行“导师制”，对班级学生实行合理分组，每位教师都是导师，每位同学都受到更多的关注和帮助。真正把握学情、班情，激发班级师生的工作热情和学习热情。

丰富“三趣”，提升学生综合素养。为丰富学生的课余生活，共开设校园乐团、茶艺、时事讲坛、厨艺、影视作品欣赏、陶艺、十字绣、棒针、社交礼仪、生活中的经济学、野外求生、环境保护等30余门选修课。依托校本课程，编制形成了有价值的校本讲义10余部。为拓展学生视野，培养学生的实践能力，建立研究性学习小组50余个，460人参加，共形成研究性学习报告册52个（含环境保护、心理健康等课题）。

坚持不懈抓教学“六认真”，成效显著。严格规范教师备课、上课、批改、辅导、检测等工作，年级主任和组长进行推门听课，实行行政领导蹲点制，定期检查教师教学“六认真”的各环节，促进各项工作的落实，对常规工作中存在的优缺点，及时总结指正，促使教师养成严谨的工作作风和教学态度，确保教学质量的提高。学生认可度A等级达90%的科次占90%，达80%以上的科次占98%。

2019年，教学成绩喜人。529人参加国内外高校选拔，重本上线273人（国内237人，国外36人），重本线率51.6%；本科上线506人（国内470人，国外36人），总上线率达到95.65%。理科签约生班平均成绩659.2分；文科签约生平均成绩601.9分。其中，黄诗瑶以710分获全市理科状元，录取清华大学；唐子力以715分(含高水平特长生加分)录取北京大学；欧嘉玲以651分获阿坝州文科州状元；张艺潇以679分获汶川县理科状元；刘琦锟出国留学获七份offer，最终选择世界排名第十的美国华盛顿大学。

五、在指导国际部工作方面

本年度，在刘欣主任的努力下，国际部工作突出。

（一）小语种班取得了跨越式发展，小语种学生成绩斐然。

德语方面，今年3月，高二德语班学生参加了DSD一级考试，4名学生通过了DSD一级考试，其中蒋佳荭和沈佳屹同学以每部分均接近满分的成绩高分通过，达到了欧洲语言标准B1等级；严文卓和许凯两位同学达到了A2等级。高一、高二德语班的蒋佳荭、沈佳屹、鲁倩、耿涔杰代表学校赴四川外国语大学参加了第一、二届西南地区德语风采大赛，在来自十多所学校的众多参赛选手中脱颖而出，分别获得了中学组团体二、三等奖。

日语方面，高二日语班学生张睿琳3月参加实用日语鉴定考试，以603分的好成绩获得C级证书，相当于日本能力考试N2水平、高于日本高考水平，7月参加日语能力等级考试，成功取得N2级证书。初二日语班学生参加了我校举办的配音大赛，获得了一致好评。韩语方面，韩语班能力考试过级率达100%，其中李语曈以高分通过了五级考试（最高等级为六级），冯嘉宁高分通过4级；房柯睿成功被延世大学经济学专业录取（该大学QS排名为世界104）。

法语方面，今年3月20日是第29个“世界法语日”，我校法语班学生应邀参加法国驻成都总领事馆举办的西南片区中学生法语比赛并一举拿下团体第三名的好成绩，其中合唱、配音、原创戏剧更是获得了全场师生的热烈掌声。

（二）国际文化交流活跃，效果突出。

传播中国声音，传播中国文化，传递德外好教育。本年度先后16批次访问团出访、回访和互访。

2019年1月25日，我校组织22名师生访问团赴韩国游学。

2019年2月10日，我校组织22名师生访问团赴新西兰游学，并访问我校友好校Kelston Boys High School和Kelston Intermediate School。

2019年7月4日-7月15日，我校组织9名师生访问团赴德国游学并访问我校姊妹校-德国比勒菲尔德市海鹏中学、锡根市福修斯特-约翰-莫里玆中学（简称FJM中学），这是我校和德国两所姊妹校缔结友好校以来的第三次访问。

2019年8月7号-8月20日，我校组织15名师生访问团赴澳大利亚进行为期两周的游学访问。

2019年8月7号-8月20日，我校组织15名师生访问团赴澳大利亚进行为期两周的游学访问。

2020年1月21日-2月8日，我校将组织11名师生访问团赴法国姊妹校进行访问。

（三）AFS项目成绩突出。

我校是全国AFS项目金牌学校，在工作开展中，不断创新，项目建设取得可喜成绩。我校学生王妍同学通过AFS全国选拔于8月赴意大利进行为期十个月的交换学习生活。2018-2019年度AFS住校项目学生已于6月份顺利完成了在中国十个月的交换学习生活。HSK汉语水平考试，过级率达100%。2019年8月再次迎来10名来自意大利和泰国的AFS年度住校项目学生，目前这批学生在我校生活学习愉快、和家庭相处融洽，正在备战hsk4级考试，项目运行一切顺利。

（四）出国留学项目，再创佳绩。

刘琦琨同学获得世界9所名校的录取通知书，最终他选择世界排名第10位的华盛顿大学，这也刷新了德外学子海外本科大学排名的最高纪录。李君仪同学获得世界排名第20位的多伦多大学录取通知书。程凯瑞同学获日本立命馆亚洲太平洋大学80%奖学金月9月赴日留学，房柯睿成功被延世大学经济学专业录取（该大学QS排名为世界104）。此外，我校还为新加坡学分转移项目、马来西亚名校本科留学项目、韩国教育部高端人才培养计划项目、法国著名公立大学联合招生项目、日本立命馆亚洲太平洋大学、英国利物浦大学、澳大利亚格里菲斯大学等分别输送了人才。2018出国留学学生人数达49人，2019出国留学人数达36人，其中有学生获全额奖学金，有学生获80%奖学金，有学生获50%奖学金。较往年相比，留学人数和留学质量创历史新高，留学服务朝着更加多元化和高质量的方向继续发展。

六、在教育教学改革方面

2019年，积极投身学校教育教学改革行列，研究探索学校“五大体系建设”。制定了《德阳外国语学校关于推进五大体系建设的工作方案》,明确了“五大体系”建设内容,制定了学校“五大体系”建设工作安排。完成了《德阳外国语学校“五大体系”建设实施方案》，制定完善了学校课程体系基本框架图、校级教学基本式及配套分图，编制了学校课程体系建设方案，构建了公民教育体系基本框架图及分图，启动了学校文化体系和制度体系建设工作，申报有“五大体系”建设专项课题。

积极推进学校课程、课堂教学改革，聚焦“三课”，丰富“三趣”，升华“四有”，提升教育教学质量，改革创新，提高高中办学的品格与品质。

2019年9月，学校获德阳市“高中教育教学质量一等奖”。

七、思考与改进

2020年，将大力推进课程建设工作，充分利用学校“五大体系”建设的契机，建设一批具有学校特色、学校品格、学校品质的高端课程。

2020年，将大力调整高中部的学科建设机制，深研课程标准，细嚼学科核心素养要求，深耕课堂，升华“四有”课堂，提升教育教学质量。

2020年，将大力开展教育教学改革研究，以问题为导向，深研校本课题，解决教育教学过程中的实践问题，产生优秀的教育教学效果。

 2020年元月7日