12月30日，堪称德阳市教育系统“年度盛宴”的“五大体系建设”阶段性成果展示研讨活动在德阳外国语学校成功举办。德阳市委教育工委书记、德阳市教育局党组书记、德阳市教育局局长屈直，副局长吴艳，中国教科院研究员李继星，全市直属小学、初中、高中校长及教科室负责人等近400名领导、专家和教育同仁齐聚德外，共同探讨如何以五大体系建设为抓手，进一步推动德阳教育更高质量的发展。
    本次研讨活动分为成果汇报、课堂展示和专家点评三个环节。

在成果汇报会上，德阳外国学校党委书记、校长何军向参加此次活动的领导、专家和教育同仁详细汇报了德外的文化体系、现代学校制度体系、课程体系、高效课堂体系、公民教育体系的开展情况。并结合生动鲜活的事例阐述了德外如何以文化为引领，将五大体系贯彻落实到学校教育教学的各个环节之中。德阳外国语学校初中语文教研组组长钟利介绍语文学科课堂教学变式。钟老师以初中课文《背影》为例，先后展示了新授课和复习课灵活运用四有三段七步方法，以及分层次，因地制宜的各种变式。
在高效课堂展示环节，德外从小学到高中，向教育专家和同行们开放全部课堂。随意选择班级、学科观摩。

在专家点评环节，德阳五中校长徐永杰说：德外的高效课堂建设所取得的成绩让我们作为教育同行倍感振奋。其中的许多经验值得我们学习借鉴。同时，作为一线教育工作者，如何打造更高质量的课堂主阵地，我们仍然面对挑战，希望在今后的教育教学工作中能得到专家的指导。德阳市岷山路小学校长郭恒霞表示，德阳外国语学校是一个有温度、有使命的学校。德外"三趣"校园传递出来了育人的温度。德外的课堂直指生动的、扎实的、有效的、有生命力的高效教学体系。德外把面向未来的教育质量放在了学校整体工作最重要的位置，这就是我们面向未来教育的使命。

德阳市直属中小学五大体系建设指导专家、中国教科院研究员李继星教授在点评中指出，德阳外国语学校五大体系建设中值得其他区、县级市、学校借鉴参考学习的有九个方面：1、德外领导班子高度重视，校长领导团队亲力亲为，率先成长。2、德外立足当下、面向未来。3、德外五大体系建设协调推进。4、德外把继承和创新、补充、完善工作有机的结合在一起。5、德外强调体系化构建，把要素放在体系中去理解和把握。6、德外用文化体系来统领其余四个体系。7、德外在建设过程中注重培养教师、提升教师的专业化水平，把教师看成学校的第一资源，全体教师都参与五大体系建设。8、德外把建设工作、实践工作与理论的学研和学术的学研有机的融合起来。9、德外敢于大胆的把中华文化中的优秀文化与境外文化中的优秀文化有机的融合，形成本校的文化优势。

李教授介绍了五大体系建设的意义：1、高质量的落实党和国家教育方针的需要。2、建构面向未来的具有可持续发展力的教育体系的需要。3、强力推动教师队伍专业化、提高专业化水准的需要。4、培养未来所需人才的需要。5、推动区域教育体系上更高台阶的需要。李教授还介绍了五大体系建设原则：1、硬实力和软实力相结合。2、适度照顾当下，侧重照顾未来。3、学校建设、教师发展、学生成长汇聚。4、德智体全覆盖、品格知识能力共同发展。5、以重点带动体系建设。

最后，德阳市教育局副局长吴艳代表市教育局作总结讲话，她指出，如何实现德阳教育的破局？我们的教育下一步该怎么走？通过五大体系建设，就是要推动教育改革，提升学校和区域教育教学质量。学校需要在治教、治学、治校的角度去进行深刻的内省。校长推动改革的领导力。变革势在必行、变革正当其时，让我们通过变革成为改变教育的力量，同时让我们通过变革为德阳教育未来的高质量发展贡献自己的智慧。