一阵阵掌声，一张张笑脸，一个个经典的德育案例......
    8月29日上午，德阳外国语学校第十七届德育研讨会在大多功能隆重举行。会议由德育处黄主任、黎主任主持，全校共90余名行政干部及班主任参加了会议。   
    每年的德育研讨会都分为初中和高中两个分会场，都有不同的主题，但都脱离不开一个字——爱。就像今天的主题“让每一个孩子都进步”（初中部）“ 如何激发学生的学习热情”（高中部）一样，只有对孩子们不断倾注老师的爱，并用恰当的方式输出，孩子们哪有不进步的道理呢？
    在初中部研讨会上，六位优秀班主任与大家分享了自己德育工作故事。
    赵明洋老师把主题进行拆解，分别对“让”“都”“每一个”“进步”等关键词在教育中的作用进行梳理，尊重、引领、欣赏每一个孩子，并道出对进步的深刻理解：成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。
    “静待花开”是蔡静老师的带班格言，她娓娓道来的一个个故事，都在诠释等待的艺术，时间的魔法，教育不能急，教师和家长都不能浮躁。
    幽默，风趣是所有人对刘圣军老师发言的一致感受。他对后进生不抛弃不放弃的精神，不断用奇思妙想来完成对孩子的转变，甚至不断在孩子们的身上去学习教育的方法和总结德育的亮点。
    谭婷婷老师把班级打造成家，让每一个孩子有归属感。班级生日，班级活动，与孩子们的互动笔记……她都如数家珍。温馨、团结、奋进的班级氛围让孩子们迅速地适应了初中生活并积极地投入到学习中去。
    刘正平老师用坚持二字诠释自己的班主任工作，凡事用智慧去应对，凡事抓关键、抓重点，坚持也要有对的方法、对的渠道，否则就会事倍功半。他提出，班主任解决每一件问题的关键是要治本，而不是治标。
    武亚兵老师作为年轻班主任，短短几年就迅速成长起来。他善于利用细节来打造班级，利用新的形式来团结同学（如抖音），善于和家长们分享孩子们的喜怒哀乐,利用孩子的每一个的特长，发现和挖掘他们的个性和闪光点，只有像这样不断经营孩子的长处，才能真正走进学生的心田。
    在高中部研讨会上，七位优秀班主任先后发表了自己一年来的班主任心得体会，让所有与会的代表受益匪浅。
    范嘉李老师的治班理念是“四化”即班级的制度化、自主化、精神化、人性化。班训是至诚、至善、至孝。他要求每位学生能有斗志，有目标，有希望。
    陈篷碧老师的治班理念是：严格管理，人性沟通，培养学生的自信与自主能力。
    黄德明老师用心拉近师生距离，以阳光的姿态走进学生，他关爱每个学生，积极参与学生活动，分享引领生活方式，帮组学生找成就感，让每个学生都进步。
    谢晓波老师从高一开始对学生进行目标与理想教育，重视班级文化建设，给学生营造浓厚的学习氛围（他要求学生：早到一点，多留一会）
    许金梅老师的座右铭是：唯有优秀才能遇见优秀。她希望班里能刮起正能量之风，学生有自我中心意识和竞争意识。
    陈钟声老师着重培养学生的兴趣、爱好和学习。他坚持尊重、沟通和引领，关爱每一个学生。
    阳明老师从学生出发，培养学生良好的习惯（生活习惯、学习习惯和规划意识），以鼓励教育为主，要求学生能做一个有责任、有担当引领者。
    十三位发言人，十三种视角，品味精彩德育人生，.....这就是德育研讨会在德外每年都会定期举行的原因。年轻班主任在成长，资深班主任在更新，虽教育定法，但学无止尽，爱无止尽。
    研讨会上，校长助理白萍、副校长李源也分别做了指导讲话。
    最后，何军校长在研讨总结会上作了重要讲话，他指出，班主任是教育工作中最直接、最深沉、最有情怀的践行者。他回忆自己的教育生涯中，最值得骄傲留恋的也是做班主任工作。并对班主任们提出两点期望:一是希望大家乐观面对当前繁重的工作，把工作当作生活去过，当作人生去体味，微笑着去应对每一天，学会自我调节，体味幸福与快乐；二是希望大家更多一些人文情怀，利用好每一个时间节点，创造小惊喜，让自己和孩子过得快乐，用情怀去影响和感染孩子，让孩子们感受到你的真诚，定会有真情回报，收获喜悦和快乐。使“让每一个孩子都进步、成为一个有教养的人”能够真正体现在每一个孩子身上。