15日上午，龙礼江老师在演播厅上了一堂“故事复述”体验教学研究课，外语组全体教师到场观摩，课后及时开展了议课活动。课堂上龙老师指导学生有针对性的开展英语值日汇报和互动问答，扎实有效地开展英语口语训练，取得了一定的体验教学效果。由问题导入、朗读训练、阅读排序、完形填空、合作谈论、分享展示等体验任务的层层铺垫，孩子们在思维导图的提示和帮助下，朗读、交流、分享、展示，在轻松愉悦的氛围中，既有效地进行了英语口语交流，又学会了用英语复述课文的技巧，孩子们既收获了知识，又掌握了一项新的体验学习方法。在议课环节，龙老师结合前期接触到的“成外经验”和“思维导图”妙用策略，分享了自己的构课思路：重视语音、强化训练，精简活动、追求实效。体验教学中，互动问答的反复操练和思维导图的大胆尝试，既教会了学生思考，更教会了学生方法，也给老师们开展高段语篇教学提供了一些体验设计参考。老师们围绕授课细节和“体验学习方法的指导”展开了热议，大家各抒己见，争先恐后地发言，既对本堂课的教学再构提出了宝贵意见，也分享了自己的认识和见解，研讨活动活泼热烈，老师们感慨颇多，受益匪浅。(外语组)
