张兴凤老师展示“日积月累”教学研究课
3月20日上午第三节课，六年级语文老师与王老师、葛老师一起，聆听了张兴凤老师的“日积月累”教学研究课。课后，王老师及时与张老师交流，肯定了优点，指出了不足。这堂课以积累反映传统节日习俗的古诗名篇为主，拓展文本内容，感悟传统节日所蕴含的文化内涵，体会古代诗歌与古人的生活息息相关，感悟诗词寄托的人们丰富的情感内涵，感受和吸收民俗文化中的智慧和营养，加强学生对古典诗词的积累，激活学生创造倾吐的意愿，学生在吟诵、感悟、想象中创造、表达。围绕学习，师生准备扎实；老师语言得体准确，点拨、指引、转换舒服；学生走入了情景，在欣赏中积极创造，能以生动活泼的语言描述自己的节日生活。王老师指出：如果能够给教学重要环节以更宽松的时间，让学生能充分阅读、品味、朗读，学习的效果才能更好。
