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2019年度罗敏的述职报告


 发表时间:2020/1/16 11:50:30   来源:访问次数:2274   
 

 

2019年度工作述职

            —— 罗敏

一学年即将结束,德外幼儿园在上级党委、教育主管部门和学校的领导下,紧紧围绕学校总体目标,真抓实干,不断创新,各方面取得了显著成效。现简要汇报一年来的工作情况:

一、全面提升管理效能

引领干部加强自身专业能力和管理水平的提升,加大对口年级组的管理指导,加大对园行政管理效能的考核,不断提升行政管理能力。结合当前学前教育中的一些家长、社会重点关注的问题,进一步组织教师分层、分岗进行专项讨论、学习,通过各种制度的细化和落实,确保幼儿园保教工作更加规范、有序。在德阳市示范园创建中,专家组通过看现场、听汇报、查资料、家长及教师座谈等形式进行全方位评估,幼儿园最终以高分顺利通过评审。

二、深入建设教师队伍

(一)开展形式多样的师德教育活动,在活动中潜移默化地规范教师职业道德行为,全面提升教师的思想素质和职业道德修养。

在教师节来临之际,开展了以“不忘初心 做四有教师”的主题活动,组织教师们了《一生只为一事来》的观影活动。活动后,老师们纷纷谈到影片带给自己的感动,也深刻体会作为老师带给自己的职业幸福。在节日期间,全园教师以“师德承诺”的形式,向家长公开做出承诺,自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。在日常工作期间,还不定期组织教师观看师德视频活动并分享交流感受和体会、举办师德讨论民主生活会,教师们以自己的认识、体会、故事,畅谈了师德的重要性,抒发了对教育的热爱之情等。

(二)开展各级各类分层培训。

如:新教师岗前培训(包含对教师师德的培训)、全园“师徒帮带”活动、师徒好书共读活动等等,促进我园教师团队建设发展。尤其在2019春期结合书香校园文化读书活动,开展了主题为“诗话青春.梦想起航”庆“五四”青年节活动。号召全园教师爱上阅读、爱上中国诗词、爱上汉文化,将传统诗词文化融入到老师们的生活和教育中,全面提升老师的文化素养和精神思想。活动中教研组长以演讲的形式,通过自己实际的例子,与老师们交流以“梦想、奋斗、责任”为话题的分享,带给青年教师较深的影响。

(三)充分发挥激励机制的引导、鼓励作用。

本年度,继续实施幼儿园星光工程,“榜样之星”、年级之星”、“帮带之星”,肯定了团队中的优秀教师,激发了广大教师创优争优的积极性,兑现奖励制度,提升了教师团队归属感和幸福感。

三、加强课程建设及教学管理

(一)  加强幼儿园课程方案编制,全面促进课程体系建设,丰富课程内容结构,提升课程领导力。

结合学校“五大体系”建设工作,结合幼儿园前期开展的各项、各类课程建设实践。在学校“开智启能  习礼 尚美”的教育思想总领下,确立了“循游戏之趣启生活之美”的课程理念,以实现“一日生活皆课程 五大领域共发展”的课程目标,初步构建起符合幼儿年龄特点的“趣美”课程体系,形成《德外幼儿园“趣美”课程体系建设方案》《课程总图》及各项目分图。

(二)  以游戏为基本活动,注重生活的资源利用,结合运动、学习等活动方式组织幼儿一日生活,实现五大领域均衡发展。

初步形成了以游戏激趣,生活育美,以游戏和生活为主要路径的“趣美”课程内容框架。开展了各类的丰富的课程活动,初步丰富了具有幼儿园特色的园本课程内容。本学年重点围绕“五趣”游戏课程建设,开展了系列丰富的活动。围绕“情趣-亲子游戏”“童趣-自由游戏”的研究拓展。开展师生游戏节系列活动——教师游戏活动设计比赛及观摩、幼儿六一“我的游戏我做主”主题活动;结合“野趣-户外游戏”、“创趣-功能室游戏”、“六美-食育之美”课程,开展了教师《花草游戏》设计与观摩、幼儿建构游戏的观摩与研讨、《柚子采摘季》等主题活动。全园共计百余人次教师、千余人次幼儿及家长参与,形成了游戏节、采摘季等具有一定园本特色的课程活动。丰富了课程内容,为课程的落地实施拓宽了新思路。

(三)  继续以课程为引领,以幼儿发展为核心,活动中深入解读及呈现幼儿园教育理念。

成功策划组织大型户外亲子体验活动《大自然 探奥秘》,对3月亲子活动的主题、内容、实施方式、成果呈现途径进行了深入的拓展。形成了《春之色趣》、《春之诗趣》、《春之食趣》、《春之筝趣》具有一定特色的年级系列活动。利用戏剧表演、外出写生、实验操作等方式丰富创新幼儿的体验途经丰厚了活动的内涵。6月《我的节日我做主》游戏周活动开展,促进对幼儿能力彰显平台的建设及游戏精神体现的研究。我的秀场、我的造型、我的大作、我的游戏——在日常活动中渗透、练习及积累。秀场-故事讲述大王(每天晨报、午报、电台录播)、大作介绍(年级介绍导游)、英语才艺秀、班级合唱诵读比赛。《爱运动 健康行》、《Happy World小眼看世界》等活动全面展示了幼儿多元能力的发展。促进幼儿得到社会各界关注和家长的一致肯定,通过各种渠道和方式对活动的信息转发达10万余次。结合国庆70周年国庆及中秋传统节日的契机,各年级组织进行“幸福中国娃爱国又爱家”主题教育活动。大班-《中华民族一家亲》童谣唱诵、中班《英雄在我心》故事讲述展示活动;小班《祖国妈妈,我爱你》艺术体验活动。全面呈现幼儿在语言运用与表达、艺术表现能力的发展,从小萌发爱国情怀。

随着特色化、个性化办园的深入,我园幼儿积极参加各项比赛,在德阳市第二届“赛品汇未来星杯”幼儿足球邀请赛中,我园幼儿足球代表队在市区11所幼儿园中脱颖而出,荣获冠军,充分体现了我园艺体教育的成果,彰显了我园特色化办园的内涵!

四、不断提升教科研能力

(一)开展多种活动促进教师专业化成长。

春期组织全园教师开展的幼儿园“游戏活动设计”大赛,秋期组织全园教师参加了德阳市“幼儿园区域游戏及观察反思案例”评比活动。幼儿园以教研大赛为契机,开展深入广泛的业务练兵活动。首先在幼儿园进行初评展示,涉及面广,让更多的老师参与了活动的观摩与研讨,然后年级集体教研,共同打磨优秀教育活动。最后唐敬、叶佳、伍丹玲、杨雪四位老师的活动《过河》、《小小建筑师》脱颖而出,代表幼儿园参与直属幼儿园比赛,都获得二等奖的好成绩。

(二)专题研讨聚焦教育实践水平。

秋期,开展了以“建构游戏”案例为主题的年级组现场研讨展示活动,主要目的是想引导我们老师积极转变观念,以研究的眼光审视日常游戏活动,养成“查找一发现一探究”的思维习惯,激发大家的内在动力,逐步提升教育实践水平。此次研讨活动是一次对游戏案例共享式的园本教研的尝试,即针对教师在游戏活动中的观察、记录、指导、反思等,以具体详实的现场资料为研讨素材,落实以每一个教师为教研主体,激活大家的教育智慧,加强教师之间的对话,在实践与思考中探求有效的支持策略。因活动效果好,对老师的专业成长很有帮助,幼儿园接待了旌阳区刘坤名师工作室的活动,来自24个公办园的骨干教师及园长,深入我们的活动研讨现场,体验我们真实的教研现场,得到所有老师极大的肯定,并表示要带着外幼人的研讨精神,在自己园所落实教研工作。

(四)        引领反思总结,教研成果斐然。

结合幼儿园园本教研,我们抓好教师教育理论学习,根据教师存在的问题,有计划有目的地引领教师进行反思总结,让大家积极地参与游戏活动案例、经验论文的撰写。 在10月份的全市幼儿园论文“幼儿园优秀游戏活动案例”评选活动中,我园有4个案例获一等奖,9个案例获二等奖,10个案例获三等奖,其中1个案例获省级二等奖。在“德阳市书香校园征文”评选中,吴玉会、伍丹玲老师获一等奖,何晓梅、白林等8名教师获二等奖,林芝、何俊等13名教师获得三等奖。这些成果都得益于日常老师们对游戏活动的研究与反思的结果。

(五)        围绕幼儿园特色课程开展课题研究,掀开科研工作新篇章。

过去的一年,在“趣美”课程体系的构建实施、补充完善过程中,我们牢固树立“科研立园”的理念,以课程为导向,以课题为抓手,积极开展教育科研,取得一定的阶段性成果。市级课题《植根儿童生活的幼儿园课程建设》于11月正式立项,课题《幼儿园“五趣”游戏课程的有效实施》于12月立项为“五大体系建设”专项课题。两项课题的成功立项,预示着我园的科研课题迈开新的征程。

五、全面提升保教质量

(一)持续开展“幼儿生活自主管理”课程深入推进和研究,形成独具特色的生活环节范式。

根据课程月工作要点,做好家园共育工作,及时捕捉教育成果,利用各种平台彰显课程内涵与品质。本学年度,后勤中心开展“保教常规月”主题成果分享会两次,期末成果分享会一次,参会人数累计400余人,活动优秀案例、图片、视频等千余份,形成了独具我园特色的生活环节范式。

(二)做好疾病防控,卫生保健工作扎实有效。

作为高密集幼儿集中园所,流行病防控工作在季节交替时,后勤中心提前部署工作,保证做好全园幼儿健康安全管理。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间,尤其是在预防手足口和水痘工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤追踪、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,同时提高了消毒的密度与强度,每天向上级部门坚持零报告制度。由于有效的流行病防控工作,我园未出现大规模密集型疫情爆发。本学年,筛查幼儿既往病史共计214例,每位幼儿结合幼儿园安全管理制度,为其制定专属安全预案。结合日常工作,组织新进教师、助理教师、保育员、全托生活老师召开“幼儿安全服药”、“儿童健康安全管理”专项工作会6次,参会人数累计百余人次。

六、持续提高防范应急能力

(一)各中心、部门、年级组分层管理,分解幼儿园设施设备及场所安全责任,落实到点、落实到人。

完善并修订《德阳外国语幼儿园设施设备责任分配表》,各中心、部门结合安全管理区域,建立巡查机制,形成安全管理台帐,实行安全管理目标追踪。同时结合幼儿园相关安全制度及要求,齐抓共管,完善每日安全值周通报。

(二)持续开展安全教育,强化安全责任意识,加大安全管理考核、奖惩力度。

本年度全园共计开展常规安全教育活动1200余次,开展专项安全教育活动8次,同时推送专项教育活动美篇。常态化开展园区地震避险、疏散演练一次;突发地震情况下的常态疏散一次;消防疏散演练两次,全园师生进一步熟悉疏散路线,应对突发事件的动作更加准确,应急处置的能力及安全责任意识不断提升。

(三)加大园区周边安全治理,提高校园文明化程度。

设置“文明劝导员岗”,每日定时、定人、定点对外围家长排队区进行值守,加大对校园周边的治理,预防暴力事件及其他事件发生,保证师生在园安全。实行安办每月跟车检查制度,每周不定时抽查制度,每天安全巡视制度,落实家长接送打卡制度,保障了幼儿乘车安全。继续落实“一卡一入”安检制度,通过值周检查通报、实行“无卡通道入园登记”等途径,组织全园自接家长在放学时段排队有序刷卡、凭卡入园。

(四)完善了幼儿园午休管理轮岗、巡视制度。

七、充分提升办园影响力

(一)做好教育宣传,加大家园共育。

幼儿园及时捕捉各项活动的教育价值及亮点,以文稿、图片、视频、推送等方式通过校级订阅号、集团报、德阳教育网、德阳市各大媒体等平台进行宣传互动。各中心、各部门、各班级通过微信、时光树、网络平台等方式丰富家园教育活动信息交流沟通的内容和形式。全园教师与家长通过微信、时光树、初页、美拍、美篇等媒介进行各类教育活动及信息沟通600余条,其内容涵盖幼儿园各类课程活动开展、幼儿个性化活动、班级自主活动等多方面内容,通过便捷、快速、直观的方式让家长对幼儿园开展的各项、各类活动有了深入的了解。

(二)做好教育公益服务,树立品牌良好形象。

不断拓展新思路,将孩子的教育融入社会,走进社区、走进广场,同时结合创文、垃圾分类等社会热点活动,陆续开展了有针对性的公益联谊活动。我园教师的健康公益形象和专业能力得到市民的高度赞赏,对提升品牌形象,扩大办园影响力起到了重要作用。全体老师在品牌塑造与提升中,职业幸福感大大提高。

(三)良好口碑相传,各级认可纷至。

随着幼儿园的持续发展,我园的保教质量不断提升,品牌口碑深入人心,办园影响力日益扩大。截至2019年秋期,入托人数、规模创造新高。我园被评为“德阳市市级示范性幼儿园”。本年度累计接待参观、培训、学习的外来人员共计300余人次。2019年秋,我园代表市直属学校承担了“阿坝州名优骨干教师(校园长)培训活动”,接待了来自阿坝州的园长、教师来园跟岗学习交流一周,获得了高度好评。

一年的时间短暂又充实,既有收获,也有不足。我将带领幼儿园全体教职员工一起团结一致,继续前行,不断提升幼儿园保教质量,优化办园举措,继续加强反思和总结,为自身发展与幼教事业的发展做出应有的贡献!

德阳外国语学校幼儿园

202016

 

 

 


 
    
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