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中共德阳外国语学校委员会“两学一做”实施方案


 发表时间:2016/5/21 16:22:30   来源:访问次数:1364   
 

中共德阳外国语学校委员会
“两学一做”实施方案

 

    根据教育系统开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育指导意见,为扎实推进我校“两学一做”学习教育活动,确保活动取得实效,经学校党委研究,特制定我校“两学一做”具体实施方案。
    一、指导思想
    一是坚持社会主义办学方向,紧紧围绕办“质量最优、吸引力最强”的德阳教育总体目标,着眼立德树人、强化思想引领,围绕教育改革发展中心工作,教育引导党员尊崇党章、遵守党规;二是以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员思想意识不纯、师风师德建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题,进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,教育引导教职工党员做“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的党员,学生党员做“信仰坚定、刻苦钻研、积极向上、成长成才”的党员,为德阳教育作出应有的贡献。
    二、活动对象
    学校党委及下设五个支部,全体党员。
    三、活动要解决的问题
    (一)理想信念动摇的问题。教职工党员重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习;对于错误言论不能进行旗帜鲜明的批判,甚至信谣传谣、人云亦云等问题。学生党员重点解决理论学习不主动,入党动机利己倾向,理想信念不够坚定,过分地强调个人价值的自我实现,价值观念自我化,推崇西方价值观念,知党信党爱党护党意识不强等问题。
     (二)遵规守纪不好的问题。教职工党员重点解决职业道德意识不够强、为人师表不够,缺乏爱心,歧视、体罚学生;教学研究不够,课堂教学不严谨;从教不廉,课外搞有偿补课或从事有偿家教等问题。学生党员重点解决党员的先锋模范作用弱化,纪律观念不强,随意发表不良言论,不按规定参加组织生活、缴纳党费,存在宗教信仰倾向等问题。
    (三)作用发挥不够的问题。教职工党员重点解决思想固化,开拓创新不够,业务钻研不精,工作态度不端正,精神有所懈怠,片面追求升学率,忽视潜心育人,学生课业负担过重等问题。学生党员重点解决上进心不强,责任意识淡薄,对个人与集体的关系认知模糊等问题。
    (四)组织建设不扎实的问题。重点解决“三会一课”、民主评议党员等制度不够健全,党支部生活不正常;党员发展重数量轻质量、重发展轻培养,思想入党不到位;组织建设还存在“空白点”,有的学校未按照教研组、年级组设置党支部或党小组;党务干部队伍薄弱,兼职多、党务知识缺乏,工作积极性不高,党务工作经费保障不足等问题。
    四、活动的内容及具体办法
    (一)活动内容
    学党章党规;学近平同志系列重要讲话;开展丰富多彩的党内活动,争做合格党员。
    (二)具体办法
    1、以丰富多彩的活动载体,开展党章党规和习近平同志系列重要讲话的学习活动。
    各支部要制定学习计划,通过专家领学、抽时间自学、集中研学、有组织督学、有标准考学、理论测试,举办读书班。也可以根据实际采取集中培训、远程教育等方式,确保党员学习不留空白,确保学习活动全覆盖;鼓励党员干部通过网络在线学习、远程教育平台等方式进行自学,利用校门户网站、微信公众群、QQ群等平台进行学习交流。
    必学内容为:《中国共产党章程》、《中国共产党党内纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》、《习近平总书记关于教育工作重要论述摘编》、《政治纪律政治规矩教育学习资料汇编》,特别是习近平关于“四个全面”的战略部署、从严治党要求以及在十八届中央纪委历次全会上的讲话精神。
    2、以灵活多样的活动方法,实现做合格党员的目标。
    通过以下六种活动方式,引导和督促党员干部树立党性观念,增加党性意识、加强党性修养、提高理论水平,实现党员合格率达到100%,充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
    (1)聚焦“三大内容”开展主题党日活动。结合学习教育动员部署,以党支部为单位,开展以“重读入党志愿、重温入党誓词、回顾入党经历”为主要内容的主题党日活动,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情,结合实际作出承诺,争做合格党员。
    (2)联系学校实际和个人岗位开展学习讨论。要在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上,深入学习《习近平总书记关于教育工作重要论述摘编》,学习《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规。要深刻反思学校内发生的责任事故和案件。学校党委中心组学习要定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。各党支部要制定学习计划,党小组每月组织1次党员集中学习。党支部每季度召开1次党员大会,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题讨论不得少于1天。第一个专题,教职工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向,做社会主义的教育者;学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。第二个专题,教职工党员重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守,始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循;学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观,激发社会主义主人翁意识,发挥示范作用。第三个专题,教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做到为人师表;学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度,始终保持志趣高雅,树立学习生活的信心,保持乐观的情绪,磨练顽强的意志。
    (3)创新方式讲党课。要结合专题学习讨论,对党课范围、内容、时间、次数和方式作出具体安排,在“七一”前后,党支部要结合开展建党95周年纪念活动,安排一次党课,围绕加强思想建设、提升教育教学水平、改善师德师风等方面,支部书记带头讲党课;学校党员领导干部要结合教育教学管理、学生思想教育等到所在党支部讲党课,到分管联系支部讲党课。先进典型、理论专家专题讲党课,要遴选一批教研能手、教学能手、岗位模范、退休老教师等联系学科特色、专业知识等开展集中宣讲。
    (4)开展 “五创五带头”示范行动。在全校范围开展“五创五带头”活动,一线教师党员创建“教育教学先锋岗”,带头教书育人;教育科研党员创建“科研攻关创新岗”,带头攻坚克难;党员干部创建“管理服务模范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“保障服务标兵岗”,带头提升水平;学生党员创建“成长成才进步岗”,带头树立形象。广大党员佩戴党徽,亮出党员身份,结合教育扶贫工作,组织到农村地区、偏远地区开展支农、支教等活动,以实际行动敬业修德,奉献社会。
    各支部可结合实际,创新工作载体,广泛开展党员示范行动,推动形成创先争优良好氛围,结合庆祝建党95周年,评选表彰一批优秀党员。
    (5)高质量开好专题组织生活会。12月底前,各支部要围绕“两学一做”主题,召开一次专题组织生活会。会前,支部班子及其成员要面向学校领导、支部党员、学生、家长广泛征求意见,查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上,支部书记要带头开展批评和自我批评,班子成员要结合职能职责,进行党性分析。会后,要逐项梳理分析,建立问题、责任、整改三张清单,并在校内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
    (6)突出从严从实开展民主评议党员。结合专题组织生活会,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准,实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则,从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

 

 

 


 
    
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